on Дворец моей мечты большой и красивый. Он жёлтый и оранжевый. У дворца красивые окна и высокие двери. Есть огромный парк. Он похож на Планетариум. Там есть аттракционы и большие батуты. Солнце светит, птички поют, а я весёлый сижу и ем вкусную нутеллу.
on Մարկոն և Միրկոն`այդ սարսափելի երկվորյակները, չէին հարգում քերականությունը և տանել չէին կարողանում քերականական վարժությունները: Դժբախտներ, նրանք նույնիսկ չէին պատկերացնում, թե ինչ կարող է գալ իրենց գլխին: Երեկ Ուսուցիչ Քերականը նրանց հանձնարարել էր գոյականների մոտ բայեր գրել: Տեսեք, թե ինչ էին գրել այդ անպիտանները:
_ Կատուն ոռնում է։ Այծերը հաչում են։ Գայլը գրում է։ Մուկը մլավում է։ Առյուծը բառաչում է:
Դեռ չէին գրել վերջացրել, պատուհանի մոտ հայտնվեց Առյուծը և թռավ սենյակ: Նա բարկացած էր.
_ Այդպե՞ս: Ուրեմն ես բառաչո՞ւմ եմ՝ բե-ե-ե-ե, բե-ե՜… հիմա ես ձեզ բառաչել ցույց կտամ:
Առյուծը իր աջ թաթով պոկեց Մարկոյի գլուխը, իսկ ձախ թաթով Միրկոյի գլուխը և խփեց իրար:
Լավ է, որ այդ երկու սարսափելի երկվորյակների գլուխները չվնասվեցին: Առյուծը գլուխները տեղերում դրեց: Բայց կատաղած Առյուծն ամեն ինչ խառնեց իրար՝ Մարկոյի գլուխը դրեց Միրկոյի գլխի տեղը, իսկ Միրկոյի գլուխը՝ Մարկոյի գլխի տեղը: Երբ նրանց մայրիկը տուն եկավ, շատ չարչարվեց և շատ սոսինձ օգտագործեց, որ նրանց գլուխները կրկին դնի իրենց տեղերը: Իսկ սոսինձը հիմա այնքա՜ն թանկ է:
Առաջադրանքներ
Ուսուցիչ Քերականը գրագետ, բանիմաց, խելացի ուսուցիչ էր։
չէին հարգում
չէին կարողանում
չէին պատկերացնում,
Կատուն ոռնում է։ Այծերը հաչում են։ Գայլը գրում է։ Մուկը մլավում է։ Առյուծը բառաչում է:
Առյուծը խփեց։
Մարկոն և Միրկոն չգիտեին, որ կատուները մլավում են և գրել էին՝ կատուները ոռնում են։
Խելացի գայլը գիրք է գրում։
Մոխրագույն մուկը մլավում էր անկյունում։
_ Այդպե՞ս: Ուրեմն ես բառաչո՞ւմ եմ՝ բե-ե-ե-ե, բե-ե՜… հիմա ես ձեզ բառաչել ցույց կտամ:
Առյուծը իր աջ թաթով պոկեց Մարկոյի գլուխը, իսկ ձախ թաթով Միրկոյի գլուխը և խփեց իրար:
Լավ է, որ այդ երկու սարսափելի երկվորյակների գլուխները չվնասվեցին: Առյուծը գլուխները տեղերում դրեց: Բայց կատաղած Առյուծն ամեն ինչ խառնեց իրար՝ Մարկոյի գլուխը դրեց Միրկոյի գլխի տեղը, իսկ Միրկոյի գլուխը՝ Մարկոյի գլխի տեղը: Երբ նրանց մայրիկը տուն եկավ, շատ չարչարվեց և շատ սոսինձ օգտագործեց, որ նրանց գլուխները կրկին դնի իրենց տեղերը: Իսկ սոսինձը հիմա այնքա՜ն թանկ է:
Երանի թե շոգ չլինի, որ չհալվեմ, հասնեմ իմ սիրելի սառնարանի մեջ, մտնեմ կարագամանս և քնեմ։
Եթե բառաչող առյուծը հայտնվեր ձեր դասարանում, անտառում։ Բոլորիս գլուխները կպոկեր։
Եթե մուկը մլավեր, կատուները կզարմանաին։
Եթե մարդիկ իրար ողջունելիս ապտակեին միմյանց։ Բոլորը կկռվեին։
Եթե արևի փոխարեն առավոտյան լուսինը դուրս գար, իսկ լուսնի փոխարեն՝ արևը։
Առավոտյան մութ կլիներ, իսկ գիշերը լուսավոր։
Առյուծը-մռնչում են
Ոչխարը-բառաչել
Խոզը-խռխռացնում են
Հավը-կչկչում
Այծը-մկկում է
Կատուն-մլավում է
Նշված գոյականների դիմաց ծիծաղելի ածականներ գրի՛ր.
Օրինակ՝ շատախոս շերեփ․․․․․
Անպոչ շերեփ
փչացած հեռախոս
շշմած զանգ
ոտքերով պղպեղ
կանաչ արջ
ուրախ նարինջ
Կար, չկար մի պղպեղ կար։ Նա ոտքեր ուներ։ Ապրում էր ցուրտ սառնարանի մի փոքրիկ դարակում։ Պղպեղը ուրախ, գեղեցիկ, ընկերասեր պղպեղիկ էր։ Նա սառնարանի ուրախությունն էր։ Սպիտակ պանիրը, կանաչ կանաչիները, կարմիր ձմերուկը, կլոր ձվիկները շատ էին սիրում մեր սիրելի Պղպեղիկին։