Մաթեմատիկայի հունվարյան ֆլեշմոբ

Անուն
Արամ

Ազգանուն
Ղազազյան

Էլեկտրոնային հասցե
aram-ghazazyan@mskh.am

Դպրոց

Արևելյան դպրոց-պարտեզ

Արևմտյան դպրոց-պարտեզ

Հյուսիսային դպրոց -պարտեզ

Հարավային դպրոց-պարտեզ

Միջին դպրոց

Ավագ դպրոց

Քոլեջ

այլ

Դասարան
*

Առաջին

Երկրորդ

Երրորդ

Չորրորդ

Հինգերորդ

Վեցերորդ

Յոթերորդ

Ութերորդ

Իններորդ

Տասներորդ

Տասնմեկերորդ

Տասներկուերորդ

Քոլեջի ուսանող

այլ

1. 17 ճամբարականները բակում սահնակով սահեցին: Կար  երկու տեղանոց մեկ սահնակ:  Յուրաքանչյուրը հասցրեց սահել մեկ անգամ։ Ճամբարականները քանի՞ անգամ սահնակը  օգտագործեցին։ Այդ թիվը հնարավոր ամենփոքրն էր։

Սահնակը օգտագործեցին 9 անգամ։

2. Ճամբարականներն ազգագրական փառատոնի շրջանակներում պետք է ագարակում թխեն լավաշ:  3 կգ ալյուրից կարելի է  թխել 45 լավաշ: 30 լավաշ թխելու համար որքա՞ն ալյուր է  հարկավոր ճամբարականներին:

30 լավաշ թխելու համար ճամբարականներին հարկավոր կլինի 2 կգ ալյուր:

3. Զաբելը դպրոց էր բերել 4 տուփ կոնֆետ: Յուրաքանչյուր տուփում կար 6 կոնֆետ: Դասարանի սովորողներից 5-ը կերավ երկուական  կոնֆետ, իսկ մյուսները՝ մեկական կոնֆետ։ Արդյունքում տուփերում եղած բոլոր կոնֆետները վերջացան: Քանի՞ սովորող կար դասարանում:

Դասարանում կար 19 սովորող։5

4. Արևմտյան դպրոցի տասներորդ ջոկատի ճամբարականները, զույգեր կազմած, գնում են Արևելյան դպրոց: Երկրորդ զույգի սովորողներից մեկը շրջվեց և հետևում հաշվեց ևս յոթ զույգ սովորողների: Քանի՞ սովորող էր գնում Արևելյան դպրոց։

16 սովորող էր գնում Արևելյան դպրոց։

5. Գևորգը, Վանը, Մենուան, Էրիկը տարբեր տարիքի են։ Հայտնի է, որ Գևորգը ամենափոքրը չէ, Մենուան ամենամեծն է, Էրիկը մեծ է Վանից։ Տղաներից ո՞վ է ամենափոքրը:

Ամենափոքրը Վանն է։

6. Ազգագրական փառատոնին ճամբարականները 20 գաթա թխեցին: Բոլոր գաթաները զարդարեցին չամչով և ընկույզով: Սկզբում 15 գաթա զարդարեցին չամչով և ապա 15 գաթա՝ ընկույզով: Քանի՞ գաթա  զարդարեցին միաժամանակ և՛ չամչով, և՛ ընկույզով:

10 գաթա զարդարել են միաժամանակ և՛ չամչով, և՛ ընկույզով

7. Խաղի ժամանակ Մարիան զառը գցեց հիգ անգամ, որի արդյունքում միավորների ընդհանուր գումարը ստացվեց 19: Ամենաշատը քանի՞ անգամ կարող է 6 գցած լինել։

Մարիան 6-ը կարող է գցել 3 անգամ:

 8. Մաթեմատիակական ստուգատեսի ժամանակ 5 ճամբարականներ մեկ շարքով կանգնած են։ Առաջին ճամբարականը արկղում մեկ գնդակ է գցում։ Յուրաքանչյուր հաջորդը կրկնապատկում է նախորդի գցած գնդակների քանակը։ Արկղում քանի՞ գնդակ կլինի վերջին ճամբարականից հետո:

1 + 2 + 4 + 8 + 16 = 31 գնդակ։
Արկղում կա 31 գնդակ

9. 1-ից 11 համարներով տղաները  շրջանաձև կանգնած են: Յուրաքանչյուրը  գնդակը փոխանցում է իրենից ձախ գտնվող երրորդին: Սկսում է համար 1 տղան։ Խաղը շարունակվում է այնքան, մինչև գնդակը երկրորդ անգամ հայտնվի որևէ մեկի  մոտ: Ո՞րն է վերջին փոխանցումը կատարողի   համարը։

Արամը կարող է ստանալ 3 տարբեր գումար։

10. Միհրանը 2, 3, 4, 5 թվերով կազմում է երկու երկնիշ  թիվ՝ թվանշաններից յուրաքանչյուրը օգտագործելով  մեկ անգամ։Միհրանը գումարում է ստացված թվերը։ Ո՞րն է այն ամենամեծ գումարը, որը նա կարող է ստանալ:

2 թվանշանը օգտագործված է 50 անգամ։

Մաթեմատիկական խնդիրներ

Արամը 10 տարեկան է, իսկ իր եղբայր Մարկը Արամից 8 տարի փոքր է։ Քանի՞ տարեկան է Մարկը։

Պատ․՝ 2 տարեկան

Արայիկը 8 տարեկան է, իսկ նրա հայրիկը նրանից 43 տարի մեծ է նրանից։ Քանի՞ տարեկան է Արայիկի հայրիկը։

Պատ․՝ 51 տարեկան

Ֆերդինանտը 10 տարեկան է, իսկ ֆերդինանտի ընկերը Դավիթը նրանից երկու տարի մեծ է։ Քանի՞ տարեկան է Դավիթը։

Պատ․՝ 12 տարեկան

Ալիկը 11 տարեկան է, իսկ նրա քույրիկը նրանից 11 տարի մեծ է։ Քանի՞ տարեկան է նրա քույրիկը։

Պատ․՝ 22

Պետրոսը 7 տարեկան է, իսկ նրա եղբայրը նրանից 4 տարի փոքր է։ Քանի՞ տարեկան է նրա եղբայրը։

Պատ․՝ 3

Ճամփորդություն դեպի Գաբրիել Սունդուկյանի անվան ազգային ակադեմիական թատրոն

Մենք հունվարի 21-ին որոշեցինք գնալ Գ. Սունդուկյանի անվան ազգային ակադեմիական թատրոն և դիտեցինք ”Մոխրոտը” ներկայացումը: Մենք նստեցինք ավտոբուս և գնացինք այնտեղ: Բոլոր կրթահամալիրի սովորողները եկել էին: Մի քանի հոգու համար տեղ չկար և պետք էր աստիճաններին նստեինք: Շատ հետաքրքիր ներկայացում էր: Վերադարձանք դպրոց ժամը 13։00-ին։

Ճամփորդություն դեպի Ջերմոց-լաբորատորիա

Մենք հունվարի 20-ին որոշեցինք դասարանով գնալ դեպի Քոլեջի Ջերմոց-լաբորատորիա: Մենք քայլելով գնում էինք։ Մենք գնացինք Միջին դպրոցով անցանք և հասանք Արևելյան դպրոց-պարտեզ և այտեղով անցանք և մտանք Ջերմոց-լաբորատորիա: Այնտեղ կար տարբեր կենդանիներ, օրինակ՝ նապաստակներ, կրիաներ, ձկներ, թութակներ և ծովախոզուկներ: Ես ամենաշատը հավանեցի ծովախոզուկներին և թութակներին: Մենք սերմեր լցրեցինք մեր պատրաստած ծրարների մեջ։ Մենք նաև սովորեցինք և իմացանք թավշածաղիկների մասին: Բժշկության մեջ օգտագործվում է թավշածաղկից պատրաստված յուղային ծաղկամզվածք։ Օգնում է նաև ենթաստամոքսային գեղձի հաճախակի նոպայի դեպքում։ Թավշածաղիկը հնում օգտագործել են նաև որպես բուժամիջոց փորացավի, լյարդի հիվանդությունների, սրտխառնոցի, ատամի ցավի դեպքում։ Հետո մենք հանգստացանք և նախաճաշեցինք և վերադարձանք դպրոց:

January fleshmob

Անուն ազգանուն  էլ. հասցե*

Aram Ghazazyan, aram-ghazazyan@mskh.am

Դասարան, դպրոցի անուն*

Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր Հարավային դպրոց-պարտեզ 5.1 դասարան

Քաղաք, գյուղ, երկիր*

Yerevan, Armenia

Առկա՞ ես սովորում, թե՞ հեռավար*

առկա

հեռավար

II. Երբ որևէ մեկին քաղաքավարի ձևով հարցնում ենք, ցանկանու՞մ է ինչ-որ բան, անգլերենում օգտագործում ենք «Would you like…?» ձևը.Փորձեք թարգմանել հետևյալ երկխոսությունը(Try to translate the following dialogue).

I. Արամը նամակ է գրում անգլիացի իր հասակակցին: Նամակում նա պատմում է իր դպրոցի մասին: Փորձեք թարգմանել Արամի նամակը: Aram writes a letter to his peer who is English. In his letter, Aram writes about his school. Try to translate his letter into English.   Սիրելի Փիթ, ես սովորում եմ 4-րդ դասարանում: Մեր դպրոցը շատ մեծ է:Մեր դպրոցի դիմաց կա խաղահրապարակ: (կա – there is)Ամեն օր մենք ունենք 5 կամ 6 դաս:Դպրոցում մենք սովորում ենք անգլերեն, ռուսերեն, մաթեմատիկա, պատմություն, երաժշտություն:

Dear Pete, I study in the 4th grade. Our school is very big. In front of our school there is a playground. Everyday we have 5 or 6 lessons. At school we study English, Russian, mathematics and music.

Սուրճ կցանկանայի՞ք:

Would you like some coffee?

Այո՚, խնդրեմ:

Yes, please.

Կցանկանայի՞ք սուրճը շաքարավազով:

Would you like coffee with sugar?

Ոչ, կցանկանայի առանց (without) շաքարավազի:

No, I want coffee without sugar.

Կցանկանայի՞ք ուրիշ ինչ-որ բան: (something else)

Would you like something else?

Այո, ես կցանկանայի մի կտոր թխվածք և հյութ: (a piece of cake)

Yes, I would like a piece of cake and juice.

Ահա, խնդրեմ:

Here, please.

Շնորհակալություն

Thank you

III. Ո՞րն է քո սիրելի աղցանը: Ի՞նչ մթերքներ ես օգտագործում այդ աղցանի մեջ:

Ես աղցան չեմ ուտում:

My trip to the educational farm

On Friday during winter camp, me and my class decided to go to the educational farm. First, we walked on our way to the road where it’s located at, then a dog also followed us on a way there. We rode a horse named “Masha” and it was very fun. We also fed Masha and the other animals. There were also a lot of dogs. I mostly liked the Ducks and Geese. when I threw the food inside, one came and started to eat it with its beak. We also fed the horses inside and the rabbits. After that we went back to the school and as we were going back to school, the dog that followed us was sitting in the grass waiting for us. He came with us back to school and we also named him “Masha”. Here are some of the pictures and the video.

Ճամբարային համեղ օր

Հունվարի 16-ին մենք 6 կամ 7 պիցցա պատրաստեցինք։ Շատ համեղ պիցցա էր և մենք ունեցանք ճամբարային համեղ օր։ Ես մեկ պիցցա պատրաստեցի Նանեի, Արեգայի և Վիկտորիայի հետ։ Մենք տարբեր ձևի պիցցաներ պատրաստեցինք։ Հետո ես գնացի տեխնոլոգիայի պարապմունքի, որտեղ կավով էին աշխատում աղջիկները։ Ընդմիջմանը եկանք և նստեցինք պիցցա կերանք։ Ես մի պիցցայի կտորից արդեն կշտացել էի։

The Liar

The Liar
By Hovhannes Tumanyan
Once upon a time there was a king. This king declared all over his country: “Anyone who tells such a lie that I say it is a lie, I will give them half of my kingdom.”
There came a shepherd and said: “Your majesty, my father had a cane and he could reach the stars in the sky with it.”
“There may be such a thing”, answered the king, “My grandfather had a pipe so long that he put one end in his mouth and lit it with the sun.”
The liar went out puzzled.
There came a tailor and said: “I am sorry for being late, my king, I was to come earlier. It rained a lot yesterday, lightning struck, the sky was ripped up, I had to go and mend it.”
“Well, good of you”, said the king, “But you didn’t mend it well. It rained a little this morning.”
This one went out too.
There came in a poor peasant with a pan under his arm.
“What do you want, man?”, asked the king.
“You owe me a pan full of gold, I have come for it”
“A pan full of gold?”, the king got surprised, “You are telling a lie. I don’t owe you any gold.”
“If I am telling a lie, then give me half of your kingdom”
“No, no, you are telling the truth”, the king changed his word.
“If I am telling the truth, give me a pan full of gold”