Մայիսի 06
Երկուշաբթի
Կատարի՛ր առաջադրանքները։
Առանձնացրո՛ւ հոմանիշ (նույն իմաստն ունեցող) բառազույգերը։
Օրինակ՝ զարթնել-արթնանալ
Խմել, ընթերցել, թոռոմել, թոշնել, որոնել, բարևել, ըմպել, ստել, վճռել, ուսանել, խաբել, ողջունել, կարդալ, փնտրել, որոշել։
խմել-ըմպել
ընթերցել-կարդալ
թոռոմել-թոշնել
որոնել-փնտրել
բարևել-ողջունել
ստել-խաբել
վճռել-որոշել
ուսանել-սովորել
Գրի՛ր տրված բառերի հականիշները։
զվարթ-տխուր
շքեղ-հասարակ
գունավոր- անգույն
ընդարձակ- փոքր
կոպիտ-նուրբ
Յուրաքանչյուր բառի դիմաց հատկանիշ (ինչպիսի՞ հարցին պատասխանող) ցույց տվող բառեր գրի՛ր։
Օրինակ՝ մայրիկ-բարի, հոգատար, ներողամիտ, քնքուշ, մեծահոգի
բժիշկ-բարի, օգնող, բանիմաց, խելացի
ուսուցիչ-աշխատասեր, բարի
հայրիկ- հոգատար, աշխաջասեր
ծաղիկ-հոտավետ, դաշտային
գիրք-հետաքրքիր, հաստ
խաղալիք-փայտե, գեղեցիկ, փափուկ
Արտահայությունները գրի՛ր մեկ բառով։
Օրինակ՝ ութ ոտք ունեցող-ութոտնուկ
երեք գույն ունեցող-եռագույն
երկու հարկ ունեցող-երկհարկանի
հազար տարեկան-հազարամյակ
հինգ հարկ ունեցող-հինգհարկանի
խոտերով ծածկված-խոտածածք
ծաղիկներով զարդարված-ծաղկազարդ
սուր միտք ունեցող-սրամիտ
կարմիր այտեր ունեցող-կարմրաայտ
քաղցր համ ունեցող-քաղցրահամ
Մայիսի 07
Երեքշաբթի
Թվերը փոխարինի՛ր բառերով։
Օրինակ՝ 42-քառասուներկու։
2, 26, 100, 154, 707, 1754, 1999, 1000000:
2-Երկու
26-քսանվեց
100-հարյուր
154-հարյուր հիսունչորս
707- յոթ հարյուր յոթ
1754- հազար յոթ հարյուր հիսոնչորս
1999- հազար ինը հարյուր իննսունինը
10000000-տաս միլլիոն
Կարդա՛ նախադասությունները և թվականները գրի՛ր բառերով։
Հայ ժողովուրդը ունի 5000 տարվա պատմություն։ հինգ հազար
Մեծն Մեսրոպ Մաշտոցը ծնվել է 362 թվականին և իր հանճարեղ գյուտը կատարել է 5-րդ դարի սկզբներին։ երեք հարյուր վաթսուներկու
Հայ 1-ին տպագիր գիրքը լույս է տեսել 1512 թվականին։ հազար հինգ հարյուր տասներկու
Լրացրո՛ւ բաց թողված դերանունները (դու, մենք, ես, նա, նրանք)։
Մենք սովորողներ ենք։
Դու բարի ես։
Ես ուրախ եմ։
Նրանք հետաքրքրասեր են։
Նա մեծահոգի է։
Գրի՛ր բաց թողնված հնչյունները և կարդա՛ բառերը։
Բար-ր, շ-ջան, քա-լ, մար-, տեր-, բար-, կար-ալ, փ-փուր, կ-տսեր, ավա-, հեք-աթ, ճանապար-։
Բարձր, շրջան, քայլ, մարդ, տերև, բարև, կարդալ, փրփուր, կրտսեր, ավագ, հեքիաթ, ճանապարհ։
Ասա՛ մեկ բառով։
Հայրենիքը սիրող-հայրենասեր
ճշմարիտը ասող-ճշմարտախոս
աշխատել սիրող-աշխատասեր
ինքն իրեն շատ հավանող-ինքնահավան
երաժշտություն սիրող-երաժշտասեր
նուրբ ճաշակ ունեցող-նրբաճաշակ
Գտի՛ր արմատները։
Քաջասիրտ- քաջ սիրտ
լուսառատ- լույս և առատ
սյունազարդ-սյուն և զարդ
անուշահոտ-անուշ հոտ
ձյունափայլ-ձյուն և փայ,
գլխաբաց-գլուխ բաց
Մայիսի 08
Չորեշաբթի
Ուշադի՛ր կարդա բնագիրը և լրացրո՛ւ դուրս գրված բառերի պակասող հնչյունները։
բու-ն, հարա-, հա-ուստ, բար-րանալ, բա-տավորություն, ան-ամ, համար-ակվել։
բույն, հարավ, հարուստ, բարձրանալ, բախտավորություն, անհամ, համարձակվել։
Տրված բառերով բառակապակցություններ կազմի՛ր։
բույն-գեղեցիկ բույն
հագուստ- ազգային հագուստ
արագիլ-սպիտակ արագիլ
կտուր-նարնջագույն կտուր
երեխա-չարաճճի երեխա
Տեքստից դո՛ւրս գրիր գործողություն ցույց տվող բառերը և արտահայտությոնները։
Մայիսի 10
Ուրբաթ
Կարդա՛ Աղայանի պատմվածքը և փորձի՛ր պատմել այն ձագիկներից մեկի անունից։
Երկու ձագիկ
Երկու փոքրիկ ձագիկ մի ծղնոտ գտանհասկը վրան: Հասկում շատ հատիկներ կային: Ձագիկները բռնեցին ծղնոտի ծայրից և սկսեցին քաշել մեկը իր կողմը, մյուսը իր: Ծղնոտը կտրվեց և ձագուկները վայր թափվեցին ոտնիվեր: Գող
ծիտը վրա հասավ և հասկը ճանկեց ու թռավ: