Մաթեմատիկա 19․02

491․ А վայրից միևնույն ուղղությամբ միաժամանակ դուրս եկան երկու ավտոմեքենա։ 1ժ հետօ նրանց հեռավորությունը միմյանցից 15 կմ էր։ Մեկնաբանի՛ր, թե ինչպես դա կարող էր պատահել։ Հաշվիր այդ պահին կանաչ մեքենայի անցած ճանապարհը՝ գիտենալով, որ դեղինը անցել է 95 կմ։

Լուծում

95-15=80

Պատ․՝80

492․ B վայրից միևնույն ուղղությամբ միաժամանակ դուրս եկան երկու ավտոմեքենա։ 1ժ հետօ առաջինն անցել էր 75 կմ ճանապարհ, իսկ երկրորդը 15կմ-ով ավելի։ Հաշվիր այդ պահին նրանց հեռավորությունը միմյանցից։ Որ մեքենան էր ավելի արագ շարժվում

Լուծում

75+15=90

Պատ․՝90

493.

Lուծում Ա

200-20=180

180:2=90

Պատ․՝ Առաջինը 90 կմ, երկրորդը ՝20 կմ ավելի, 110 կմ

Լուծում Բ

2000-800=1200

1200:2=600

Պատ․՝ 600 մ հետիոտն, 1400 մ հեծանվորդ։

Ինչպես ճանաչեցինք Թումանյանին․ստեղծագործական աշխատանք

Հովհաննես Թումանյանի ստեղծագործությունները կարդում են թե՜ մեծերը, թե՜ փոքրերը:

Նրա ստեղծագործթությունները սովորեցնում են լինել բարի, հայրենասեր, սիրել և հարգել մեծերին, խնամել կենդանիներին: Փոքր ժամանակից ի վեր ես միշտ լսել եմ Թումանյանի մասին: Մայրիկս ինձ համար հեքիաթներ էր կարդում: Երբ ես գնացի դպրոց, արդեն ինքս էի մեծ հետաքրքրությամբ կարդում Թումանյան: Անցյալ տարի ես և մայրս Թիֆլիսում էինք: Մենք այցելեցինք Թումանյանի տուն-թանգարան: Ես մեծ հետաքրքրությամբ լսում էի նրա կյանքի հետաքրքիր պահերի մասին: Շատ էի տպավորվել: Թումանյանը հրաշալի և բարի մարդ է եղել: Նա շատ բարեգործություններ է կատարել, իր հայրենիքի համար եղել անփոխարինելի զավակ: Թումանյանին նաև ասում են«Ամենայն հայոց բանաստեղծ»: Ես հպարտ եմ, որ հայ ժողովուրդը ունի Թումանյանի պես մեծություն:

Ս. Ներսես Շնորհալի «Հաւատով խոստովանիմ»

Իմաստութիւն Հօր Յիսուս,

Տուր ինձ զիմաստութիւն,

Զբարիս խորհիլ եւ խօսիլ եւ գործել

Առաջի քո յամենայն ժամ.

Ի չար Խորհրդոց՝ ի բանից եւ ի գործոց

Փրկեա զիս.

Եւ ողորմեա քո արարածոց

Եւ ինձ՝ բազմամեղիս: